12月1日至4日，2019年度CCF职业教育大会在海南博鳌镇隆重举行。本次大会由中国计算机学会（CCF）主办，中国计算机学会职业教育发展委员会(CCF VC)承办、海南软件职业技术学院协办。来自全国近100所高校的领导、专家、计算机专业的骨干教师以及成都中慧、360网络安全、西安开元等12家企业代表共计200余人出席本次大会。

        2019年度CCF职业教育大会主题为“打造产教融合命运共同体”。8：30大会开幕，由CCF VC秘书长、锐捷大学校长、中锐网络副总裁安淑梅主持。海南软件职业技术学院校长魏应彬教授代表承办院校致辞，CCF会士、常务理事、CCF VC顾问、北京大学信息科学技术学院陈钟教授代表中国计算机学会致辞。CCF VC主席、西安开元电子实业有限公司董事长王公儒教授进行CCF VC 工作汇报。

        大会设计两个主论坛，两个分论坛。内容涉及区块接、Web前端开发、人工智能、教育、网络安全、软件、产学合作、等多个方面。360网络安全大学校企合作部总监吕沐阳出席并作了报告，西安开元电子实业有限公司毋英凯出席并作了报告，成都中慧科技有限公司董事长兼总经理卞继海出席并作了报告。

大会论坛一：产教行 共探索 

        院校代表湖北生物科技职业技术学院校长龚伏廷教授作了《产教融合思考与探索》的报告，海南科技职业大学副校长刘成有教授作了《本科职业教育探索与实践》的报告，CCF VC顾问、CCF杰出会员、CCF杰出讲者天津理工大学计算机科学与工程学院罗训教授作了《CCF在新职教和新工科方面的探索》报告。

        当前经济形势下，开展产教融合、校企合作等新的人才培养模式探索已成为众多职业学校不断探索的问题。在实施产教结合的过程中，突破难点的关键还是要不断深化人才培养模式改革、课程改革，要创新课程体系，要在实践中不断完善育人体系。

大会论坛二：新职教 新方向

        12月2日下午，来自产业的嘉宾和讲者，分享了企业的探索经验。成都中慧科技有限公司董事长兼总经理卞继海作了《Web前端开发“课-赛-证融通”探索与实践》报告。“课赛证融通”主要体现为“课岗对接，课证融合，课赛融通”。 中慧专家通过建立以Web前端开发技能大赛为驱动、打造与竞赛项目相配套的专业课程体系，并按照不同的等级证书打造初、中、高级课程体系，实现课程体系与职业岗位，课程内容与职业证书，课程模块与职业大赛融通发展。提高企业服务能力的同时，也有力的促进了学校的课程教学。

        作为中高职院校软件技术类专业综合教育解决方案提供商，成都中慧科技有限公司有一流的专家对软件技术专业相关岗位的素质能力要求标准，梳理课程教学大纲，同时将Web前端开发赛项的竞赛大纲与课程教学大纲相衔接，把考核的知识、技能和素质要求贯穿于 “Web前端开发”竞赛大纲中，使课程与岗位和职业证书融通。

        据悉，2019年初，《国家职业教育改革实施方案》落地，同年4月，Web前端开发赛项作为首批1+X试点技能证书，迎来了新的发展机遇。随着互联网信息技术的发展，市场对软件专业技术人才越来越紧迫，Web前端开发在职业教育中的地位和作用越来越凸显，Web前端开发技能竞赛成为促进职业教育改革，输出优质人才的重要动力。

齐聚博鳌，共瞻未来职业教育

        成都中慧科技有限公司成员有幸与计算机职业教育领域顶尖专家齐聚博鳌，共瞻未来职业教育发展。本次大会报告精彩、观点新锐、典型实践案例丰富，此次会议对中慧科技深化计算机人才培养模式改革、深化职业教育产教融合、提高专业建设水平、提升人才培养质量起到重要促进作用。

        中慧科技愿与企业、院校携手，一起为推动Web前端开发“课-赛-证”的融通而努力！

会议主要报告摘录如下：

一）大会专家报告

　　《职业教育的有效学习与“三教改革”》，赵志群。

二）大会论坛一：产教行 共探索

　　1.产教融合思考与探索，龚伏廷。

　　2.本科职业教育探索与实践，刘成有。

　　3.CCF在新职教和新工科方面的探索，罗训。

　　4.网络安全应用型人才培养实践，吕沐阳。

　　5.做标准写规范，建工坊促融合，抓创新结硕果，毋英凯。

　　6.点亮一盏灯，点燃你的梦想—云微控嵌入式单片机开发实训台开发体验，孙雄。

三）大会论坛二：新职教新方向

　　1.职业教育-高考改革的希望，邱钦伦。

　　2.打造特色产业学院 创新数字产业人才培养模式，董本清。

　　3.与狮共武 铸造锐蓝——“蓝狮学院”产教融合方案，张跃宗。

　　4.Web前端开发“课-赛-证融通”探索与实践，卞继海。

　　5.新形势下网络安全人才培养的思考与行动，李永松。

　　6.区块链产业学院实践，余明辉。

　　7.区块链逻辑与人才培养，王立仁。

　　8.高职人工智能人才培养的困境与探索，周连兵。

四）大会分论坛一 三教改革与实践

　　1．基于业务流程的项目场景化课程建设与实践，黄君羡。

　　2.计算机信息技术课程线上线下混合式分层教学改革实践，李金祥

　　3.网络基础物理层的重要性，张晨

　　4.中外合作办学模式下计算机类专业建设探索与实践，鲍淑娣

　　5.基于大数据应用的软件技术专业职业素养与职业技能相融合的校企协同、精准育人实践与研究，康玉忠。

　　6.CSP训练营—高职生算法核心技能突破的创新实践，孙光明。

　　7.物联网高水平专业群建设的探索与实践，詹可强。

五）大会分论坛二，产教融合实践分享

　　1.产教深度融合机制研讨，白晓波。

　　2.基于新一代信息技术产教融合探索和实践，是莺。

　　3.深度校企融合，促进协同育人，提高人才培养质量，廖春生。

　　4.信息安全与管理专业校企合作人才培养实践探索，史宝会。

　　5.基于“三位一体”产教融合模式的实践，伍小兵。

　　6.校企共建工业互联网产业学院，打造技术技能人才培养高地，顾卫杰。

　　7.校企“双主体”协同育人机制模式探索与实践，阮进军。

　　8.在服务经济社会发展中提质升级—高职数媒应用技术专业建设探索，鲁娟。